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但我校是一所乡镇中学,由于社会的种种原因,现在在校学生越来越少,教学设备少,化学实验仪器严重不足,但基于化学课强调实验配合教学的特点,那么,我们如何利用有限的教学仪器,来搞好初中化学教学呢?这是摆在我们农村化学教师面前不得不思考的现实问题。因此,结合农村中学的特点,我从以下几个方面进行了探讨。
14、不要错过,却偏偏错过。